Idén is eljut egy magyar középiskolás az Északi-sarkra

Kihirdették a Roszatom „A tudás jégtörője” nemzetközi tudományos és oktatási projektjének idei nyerteseit. Magyarországot az augusztusi északi-sarki expedícióban Jeremejev Marcell, a Budapesti Károlyi Mihály Magyar–Spanyol Kéttannyelvű Gimnázium tanulója képviseli, aki már a harmadik magyar diák, aki eljuthat az Északi-sarkra.

Június 23-án a moszkvai ATOM Múzeumban tartották meg a Roszatom támogatásával szervezett „A tudás jégtörője” elnevezésű nemzetközi verseny eredményhirdetését. Az orosz tanulókon kívül 22 országból, Bangladesből, Bolíviából, Brazíliából, Dél-Afrikából, Egyiptomból, Fehéroroszországból, Indiából, Indonéziából, Kazahsztánból, Kínából, Kirgizisztánból, Magyarországról, Mianmarból, Mongóliából, Namíbiából, Örményországból, Ruandából, Szerbiából, Tanzániából, Törökországból, Üzbegisztánból és Vietnamból, mintegy ötezer 14-16 éves középiskolás vett részt a versenyben. Oroszországon kívül, ahol 73 ezren jelentkeztek a versenyre, különösen népszerű volt a vetélkedő Kazahsztánban (945 résztvevő), Kirgizisztánban (827 résztvevő) és Fehéroroszországban (464 résztvevő). Néhány ország diákjai idén is történelmet írnak, miután az adott országból ők lesznek az elsők, akik elérik az Északi-sarkot.

A nemzetközi verseny május 5-én kezdődött és három szakaszból állt. Az első szakaszban a résztvevők egy 30 kérdésből álló tudományos kvízt töltöttek ki, tesztelve a természettudományos, a nukleáris energiával és a csúcstechnológiákkal, valamint az északi-sarkvidék kutatásával kapcsolatos ismereteiket. A második fordulóban szakértők webináriumokat tartottak. A résztvevők egyebek közt hallhattak a fenntartható fejlődést biztosító technológiákról, az atomenergia jövőbeni szerepéről, valamint az északi-hajózási útvonalról és az atomjégtörőkről és egy sor más érdekes témáról. A május 18-án kezdődött második fordulóban a szakértők előadásai alapján kérdésekre kellett válaszolniuk a versenyzőknek. A két forduló összesített pontszámai alapján országonként tízen jutottak a döntőbe, ahol prezentációt kellett készíteniük arról, hogy miként változtatják meg a nukleáris technológiák a világot. A döntőben fontos volt, hogy a résztvevők ne csak a téma ismeretéről adjanak számot, hanem az is, hogy képesek a szokványostól eltérő módon gondolkodni, meggyőzően érvelni és lebilincselő módon prezentálni a gondolataikat.

„Az olyan projektek, mint „A tudás jégtörője” kulcsszerepet játszanak a fiatalok érdeklődésének felkeltésében a nukleáris technológia és a tudományos-műszaki szakmák iránt. Lehetőséget adnak a diákoknak arra, hogy a tudományt ne valamilyen bonyolult és távoli dolognak tekintsék, hanem életteli, modern és ígéretes területnek, ami lehetőséget ad nekik a bennük rejlő tehetség kibontakoztatására. A projekt ötvözi az oktatást, az iparágról való gyakorlati ismeretszerzést és erős motivációt jelent, hogy a résztvevők jobban megértsék a tudás, a mérnöki gondolkodás és a nemzetközi együttműködés szerepét a világ fejlődésében. Az ilyen projektek segítenek a fiataloknak a tudatos pályaválasztásban és inspirációt jelentnek a következő generációk számára a tudomány és a mérnöki szakmák választása iránt” – fogalmazott Chanto Khoeun a nemzetközi zsűri egyik tagja, az orosz atomenergetikai képzés nagykövete, a Roszatom bázisegyeteme, a MEPhI 4. éves hallgatója.

„Amikor először jártam az Északi-sarkvidéken, lenyűgözött a táj: különböző típusú és korú jég, fenséges jéghegyek, hatalmas nyílt terek és a változatos vadvilág. Ez egy olyan vidék a Földön, ami semmihez sem fogható, ereje és szépsége van, amit nem lehet szavakkal pontosan leírni vagy fényképekkel megjeleníteni – ezt meg kell tapasztalni. Az ilyen pillanatok egy életre megmaradnak az emlékezetben, és őszintén kívánom az expedíció minden résztvevőjének, hogy megtapasztalhassa az északi természet teljes mélységét és sokszínűségét, felfedezhesse egyedi szépségét és hangulatát. Ez az expedíció egyedülálló lehetőséget kínál arra is résztvevőknek, hogy megismerjék, milyen szerepet játszik a nukleáris technológia az északi sarkvidék fejlesztésében” – fejtette ki a szintén zsűritag Dmitrij Kuzmitszkij, aTajmir atomjégtörő másodtisztje.

„Izgatottan várom a lehetőséget, hogy részt vehessek az expedícióban, ami ötvözi az oktatást, a kutatást és a nemzetközi kommunikációt. Számomra az expedícióban való részvétel lehetőséget ad arra is, hogy jobban megértsem, hogyan működik a tudomány a gyakorlatban, és miért olyan fontos a jövő szempontjából. Büszke vagyok arra, hogy Magyarországot képviselhetem az expedícióban – mondta Jeremejev Marcell, a Budapesti Károlyi Mihály Magyar–Spanyol Kéttannyelvű Gimnázium tanulója.